Nejčastější otázky a odpovědi

I. VÝUKA A INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP

Podpora žáků

Co děláte, když dítě nestíhá učivo nebo naopak potřebuje větší výzvu?
Naše škola nabízí komplexní podporu pro všechny žáky. Dětem, které potřebují pomoc s učivem, poskytujeme individuální konzultace s učiteli a možnost doučování v odpoledních hodinách. Spolupracujeme také s poradenským pracovištěm, které pomáhá nastavit účinnou podporu na míru. Pro nadané žáky připravujeme rozšiřující úkoly a projekty, které rozvíjejí jejich potenciál. Vždy dbáme na to, aby každé dítě dostalo přesně tu podporu, kterou potřebuje.

Jak hodnotíte pokroky žáků?
Kromě tradičního známkování využíváme formativní hodnocení, které dětem konkrétně popisuje, co se daří a kde je prostor pro zlepšení. Žáci si vytvářejí portfolia svých prací a učí se sebehodnocení. V 5., 7. a 9. třídě navíc využíváme SCIO testy, které nám pomáhají objektivně posoudit pokroky žáků. Na vysvědčení dáváme známky. 

Distanční výuka

Jak škola zvládá distanční výuku?

V případě distanční výuky  kombinujeme online hodiny přes Google Meet se samostatnou prací v Google Učebně. Potřebným žákům můžeme zapůjčit potřebnou techniku. Všem žákům od 4. třídy zřizujeme školní  google účty.

Mohou žáci na vaší škole používat mobilní telefon?

Ano, ale pouze za určitých podmínek. Školní řád zakazuje používání mobilního telefonu bez souhlasu vyučujícího nebo dohlížející osoby. V praxi to znamená, že žáci mohou telefon používat pouze v hodinách či na školních akcích, pokud jim to učitel povolí – například k vyhledávání informací.

O přestávkách je telefon povolen opět pouze se souhlasem dohlížejícího a to pouze ve výjimečných případech. Přestávky slouží k tomu, aby žák uspokojil své biologické potřeby a připravil se dostatečně na další výuku.

Naše škola disponuje dostatečným množstvím digitální techniky (tablety, PC, chromebooky, interaktivní tabule), kterou vyučující využívají při výuce. Přesto mohou nastat situace, kdy žák potřebuje mobil použít (např. na školním výletě či exkurzi, kdy si chce vyfotit zajímavost) – v takovém případě se musí nejprve zeptat, případně vyučující dá hromadný souhlas k jeho použití. Výjimku mají žáci, kteří telefon potřebují ze zdravotních důvodů (např. diabetici). Těmto žákům je používání mobilu z důvodu zdravotní nutnosti umožněno pro zdravotní potřeby. Při povoleném použití musí žáci dodržovat pravidla slušného chování (např. nefotit ostatní bez souhlasu, nehrát hry, … ).

Naším cílem je zajistit žákům co největší digitální klid. Studie totiž prokazují, že stále více dětí je závislých na digitálních zařízeních. Škola se proto snaží učit žáky žít bez závislostí a zároveň rozumně využívat technologie pro skutečné potřeby.

II. BEZPEČNÉ PROSTŘEDÍ

Jak řešíte šikanu nebo konflikty mezi žáky?

Šikanu a konflikty bereme velmi vážně. Na škole máme zavedený osvědčený finský program KiVa a speciálně vyškolený tým. Každý nahlášený případ začneme řešit do 24 hodin - nejprve rozhovory se všemi zúčastněnými, poté zapojujeme i rodiče. Důraz klademe na prevenci a dlouhodobou práci s třídními kolektivy. Naším cílem je vytvořit bezpečné prostředí pro všechny žáky.

III. KOMUNIKACE SE ŠKOLOU

Jak funguje komunikace mezi školou a rodiči?
S rodiči komunikujeme několika způsoby. Elektronicky přes systém Bakaláři, telefonicky (všechny sborovny mají své kontaktní číslo) a osobně během třídních schůzek (3x ročně) nebo po předchozí domluvě konzultačních hodinách. Na urgentní dotazy odpovídáme do 24 hodin v pracovních dnech. Prosíme o respektování naší pracovní doby (Po-Pá 7:30-16:00).

IV. SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY

Máte zkušenosti s dětmi s ADHD/poruchami učení?
Ano, máme bohaté zkušenosti s prací s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Těmto žákům poskytujeme asistenta pedagoga, úpravu zadání a speciální pomůcky. Pravidelně spolupracujeme s pedagogicko-psychologickou poradnou a rodičům poskytujeme průběžnou zpětnou vazbu. Každý žák má individuální vzdělávací plán šitý na míru jeho potřebám.

Jaký je rozdíl mezi asistentem pedagoga a osobním asistentem?
Asistent pedagoga je zaměstnancem školy a pomáhá učitelům se vzděláváním žáků se speciálními potřebami. Osobní asistent je sociální pracovník, který pomáhá dítěti s každodenními činnostmi (hygiena, pohyb) a může působit i mimo školu. Zatímco asistenta pedagoga hradí škola, osobního asistenta platí rodiče z příspěvku na péči. Oba typy asistentů se mohou vhodně doplňovat podle potřeb dítěte.

V. ORGANIZAČNÍ ZÁLEŽITOSTI

Volitelné předměty

Jaké volitelné předměty nabízíte?

Na výběr máte z pestré nabídky volitelných předmětů, které rozvíjejí různé zájmy žáků. Mezi oblíbené patří robotika, praktická domácnost, anglická konverzace s přípravou na Cambridge zkoušky nebo chemická praktika. Pro sportovně nadané žáky nabízíme Sportovní hry s důrazem na všestranný pohybový rozvoj a týmovou spolupráci. Umělecky zaměřené žáky zaujme literatura a film, výtvarné činnosti či keramika, přírodovědně nadšené pak pěstitelství a ekologický seminář. Pro historiky Dějepisný seminář a pro malé kutily jsou tu Dílny. Volitelné předměty si žáci vybírají na nový školní rok vždy na konci školního roku. Otvírají se ty předměty, ve kterých je dostatečný počet žáků.  Každý si u nás najde to své!

Přijetí a přestup

Stěhujeme se do vašeho města, co mám udělat pro přijetí mého dítěte do školy?

Postup se liší podle toho, zda vaše dítě:

1. Ještě neplní povinnou školní docházku

   • Zúčastněte se zápisu k povinné školní docházce, který probíhá od roku 2026 v únoru

   • Pokud bylo dítě již přijato na jinou ZŠ, budete žádat o přestup (viz bod 2)

2. Už chodí do školy (přestup žáka)

   • Nejprve si ověřte volnou kapacitu v požadovaném ročníku (kontaktujte nás)

   • Podání žádosti o přestup (formulář najdete v sekci Pro rodiče na našem webu)

   • K žádosti přiložte:

     • Rodný list dítěte

     • Doklad o trvalém pobytu dítěte

     • Rozhodnutí o přijetí k PŠD (pokud jde do 1. třídy)

     • váš občanský průkaz

Důležité termíny:

• Pro zápis: únor (přesné datum vždy zveřejníme)

• Pro přestupy: celoročně (dle kapacitních možností)

Rádi vám poradíme osobně v kanceláři školy.
Všechny potřebné formuláře a podrobnosti najdete v sekci Pro rodiče na našem webu.

VI. ZAPOJENÍ RODIČŮ

Mohu se jako rodič zapojit do života školy?

Velmi rádi uvítáme vaši účast! Rodiče se mohou zapojit do workshopů (např. čtení s dětmi nebo vánoční tvoření), pomáhat při organizaci akcí jako je školní jarmark nebo den otevřených dveří. Můžete se také stát členem Klubu přátel školy nebo kandidovat do školské rady. Vaše nápady a energie jsou pro nás cenné!

VII. KÁZEŇSKÁ OPATŘENÍ

Důtka ředitele a současně snížená známka z chování - je to v pořádku?

Důtka ředitele školy je okamžitá reakce na konkrétní přestupek (např. vulgární chování nebo neomluvené hodiny), zatímco známka z chování hodnotí celkové chování za pololetí. Může se stát, že žák dostane důtku, ale pokud se jeho chování následně zlepší, sníženou známku z chování mít nemusí. V závažných případech (jako je šikana, kouření, užití návykové látky, …) může být udělena jak důtka, tak snížená známka najednou. Podrobnosti najdete ve školním řádu.